第四十六章 那年春，除却花开不是真（终） (第6/8页)

也远不如她自己做的好。

    这说明沈道一正在建立更加完整的人格来和沈幼乙完全区分开。

    下午沈道一休息，成默则亲自跑了三家星城的精神病院咨询关于“自我身份识别障碍”的事情。

    因为这一类病例相当的少，医生们接触的并不算多，并且就算接触过也因为每个人的实际情况不同，病情也就不会同，医生们都是劝他把病人带来治疗，甚至暗示成默不要讳疾忌医，很明显医生们以为成默就是患者。

    成默将今天下午的咨询整理过后确定了一些情况，在绝大多数案例中主人格是原始人格的都并不知道任何分身的存在。相对来说，分身们了解多重人格存在的情况会常见很多。

    而且这些人格对彼此存在的知晓程度具有很大的跨度，有些是完全知晓，有些则一无所知。例如，人格A知道人格B做的所有事，但人格B根本不知道A的任何行为，甚至不知道A的存在。沈老师就是这种情况。

    只有互相知晓的人格才能分享着共同的记忆，就像沈道一知道沈幼乙，所以沈道一知道沈幼乙的记忆，但沈幼乙不知道沈道一，所以她无法分享沈道一的记忆，只有在她们互相认知之后，才能分享记忆。

    除此之外成默还了解到：人格之间往往有着复杂的关系，最终构成一个DID患者的人格系统（HealthyPlace，N.D.Kluft，1996）。不同的人格在交替掌管身体时要进行转换。这种转换往往是通过外界环境的触发，所需的时间可能是一瞬间、几分钟，也可能是数天。如果转换的时间很短，两个人格之间或许不知晓，DID患者会出现明显的失忆现象，不知道自己为什么在这个地方，也不知道自己刚才做了什么。如果两个人格在转换时发生冲突，患者常常会出现类似边缘性人格障碍的行为。

    在多重人格中，患者最初成长的人格叫做原始人格，而控制身体比较久的为主人格，并不一定是原始人格就是主人格，副人格如果成长到足够强大，是能够取代主人格，甚至让主人格消失的.....

    成默问副人格是如何成长变强大的，支付了昂贵的医疗费医生才告诉他，副人格与外界的互动越多，与外界羁绊越深，就能成长的越强大。

    成默这才明白自己竟然就是让沈道一变强大的关键。

    成默又问了医生当面对这种情况时该怎么办，医生告诉成默一般来说治疗过程包括三个阶段：稳定化，创伤应对，融合。

    绝大多数人只能够找到控制其他交替人格的方法，达到自认为的健康状态，处理恰当的话，这些人格还能够帮助他们应对生活的困难和创伤的记忆，让他们以多重身份好好生活。

    实际上在此之前沈老师就是这种情况，沈道一适时的出来帮沈幼乙处理痛苦和危险，如果不是沈道一的计划太过极端，她们是能够好好生活的。

    成默的出现，破坏了沈道一的计划，也让两个人格脱离了较为平和的相处模式。

    接着医生又很是遗憾的告诉成默，虽然很多患者希望将所有的交替人格融为一个健康的人格，但这非常非常困难，几乎很难成功。

    成默听到医生如此说，反而放下了心，觉得这样也不错。

    临走之前，医生对成默说，像他说的这种情况，首先要稳定病情，就是得让一个人格认知到另一个人格的存在.....

    这一点成默还是做对了，然而成默并不知道沈道一会因为喜欢上他，而产生了主人格意识，导致情况发生了突变，现在很可能消失的会是沈幼乙，而不是沈道一，这也让成默无比的头大。

    回到基地成默就在静静的等待沈老师醒来，他希望这次主导身体会是沈幼乙，然而令成默失望的是，八点钟他收到短信，醒来的依旧是沈道一.......

    成默走出基地去敲了沈老师家的房门，穿着睡衣的沈道一很快就跟成默开了门。

    ……

    尽管成默颇有些忧虑，却也被沈道一这打扮给勾引的血脉偾张，更叫成默受不了的是他刚进门，沈道一就扑了上来。

    成默虽然身体已经有了强烈的反应，但他并不能够做什么，他不想因为自己的举动让沈道一的人格更强大，压迫的沈幼乙的人格消亡。

    成默一脸严肃的把沈道一抱到了沙发上，注意到房间里有些凌乱，沈老师昨天穿的衣服都还胡乱的扔在沙发上，完全不像平时那么整洁，成默认真的说道：“南姐，现在情况不是很好，我们不适合这样。下午我已经问过医生了，当务之急是我们必须让西姐尽管出现，并让她知道你的存在，要不然病情恶化了，就不好治了，必须进医院，

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